S početkom nove školske godine ponovno se otvara pitanje nedostatka pomoćnika u nastavi. Potražnja raste iz godine u godinu, no sustav i dalje nema trajno rješenje.

Predsjednica udruge Pomoćnici u nastavi Nataša Pavičić u emisiji Studio 4 istaknula je da se najveća “gužva” stvara upravo na početku godine kada se raspisuju natječaji. Pomoćnici su vezani isključivo uz djecu, a ne uz školu ili učitelja, pa svake godine dio njih ostaje bez posla kada učenici završe razred ili školovanje.

„Da postoji baza podataka, odmah bi se znalo koji su pomoćnici raspoloživi. No, volje za sustavno rješavanje problema zasad nema. Financirani smo iz EU fondova, ali potrebno je trajno rješenje na državnoj ili lokalnoj razini, kao što je to u drugim europskim zemljama“, poručila je Pavičić.

Prošle godine bilo je oko 6.000 pomoćnika, a broj stalno raste. Njihov rad usmjerava stručna služba škole – oni ne tumače dijagnoze, već pružaju podršku prema uputama i vlastitom iskustvu.

Unatoč nesigurnom statusu, pomoćnici su učenicima neprocjenjiva podrška. „Djeca se na njih naviknu, a u školi im postaju i zamjenski učitelji i roditelji“, zaključuje Pavičić.